Якушев: уровень работы по ремонту школ нельзя понижать — почему это важно для Кирова и Кировской области

1 сентября по всей стране, в том числе в Кирове, открываются школьные двери — для многих это не просто начало учебного года, а ещё и результат масштабной работы, которая велась в течение лета. В этом году внимание общественности вновь привлекла совместная инициатива партии «Единая Россия» и Министерства просвещения РФ: с 2022 года в её рамках было модернизировано 5 602 школьных здания, а поручение президента о строительстве 1 300 новых образовательных учреждений выполнено досрочно. Эти цифры уже стали частью федерального ландшафта обновлений образовательной инфраструктуры.

Секретарь Генерального совета партии «Единая Россия» Владимир Якушев подчеркнул: уровень качества выполняемых работ в образовательных учреждениях должен оставаться на высоком уровне. Это утверждение особенно важно для региональных центров и муниципалитетов, таких как город Киров и районы Кировской области, где школа — не просто место обучения, но и центр городской и сельской жизни.

Почему качество ремонта имеет стратегическое значение

Качественно выполненный капитальный ремонт или строительство новой школы — это инвестиция не только в стену и крышу, но и в безопасность, здоровье, мотивацию учащихся и педагогов. Как отметил Владимир Якушев, в чистых, светлых классах дети проявляют больший интерес к учёбе, спорту и творчеству; учителям работать легче; школа становится локальным центром роста.

Для Кировской области и города Киров это особенно актуально: образовательные учреждения здесь выполняют широкий спектр социальных функций. Школы и лицеи выступают площадками для дополнительного образования, местом проведения культурных и спортивных мероприятий, центрами сбора для волонтёрских и патриотических акций. Поэтому снижение стандартов выполнения работ при ремонте или реконструкции способно подорвать долгосрочный эффект от вложений — уменьшить срок эксплуатации объекта, увеличить расходы на повторные ремонты, снизить уровень комфорта и безопасности.

На каких принципах должна строиться модернизация

Опыт реализации федеральных программ показывает: эффективность обеспечивается сочетанием нескольких ключевых факторов:

• строгое соответствие требованиям безопасности и строительным нормам;
• внимание к энергоэффективности и долговечности материалов;
• учёт образовательных и воспитательных задач (например, создание современных кабинетов естественных наук, мастерских, спортивных площадок);
• участие педагогического сообщества и родителей в приёмке работ и контроле качества;
• прозрачность процедур и открытая коммуникация с местным населением.

Министр просвещения Сергей Кравцов напомнил, что план по строительству новых образовательных объектов рассчитан до 2030 года: в регионах должно быть построено 150 новых школ, 100 детских садов и 12 «передовых» школ. Уже в этом году Минпросвещения вместе с регионами начнёт строительство десятков объектов, которые будут сданы в 2027 году. Эти федеральные ориентиры создают рамки для региональных программ и проектов — и важно, чтобы при выполнении работ соблюдались именно те высокие стандарты, о которых говорил Якушев.

Роль общественности и контроля: опыт, полезный для Кирова

В приведённой инициативе отмечено, что значительная часть объектов проходит приёмку благодаря совместной работе партийцев, представителей Минпросвещения, родителей и педагогов. Контроль на всех этапах, в том числе с активным участием родителей и педагогов, обеспечивает адресность и качество работ — так считает и эксперт, политолог Алексей Мартынов.

Для Кировской области это означает необходимость чёткой локальной системы контроля: от проектирования до ввода в эксплуатацию. Важны регулярные публичные отчёты о ходе работ, прозрачная процедура приёмки и доступность информации для жителей — это укрепляет доверие и позволяет своевременно выявлять и устранять возможные недочёты.

Что меняется в школьной среде и почему это важно

Ремонт и реконструкция — это не только косметические улучшения. Речь идёт о создании условий для реализации современных образовательных программ: хорошо оборудованные кабинеты для естественно-научного цикла, мастерские по профессиональному обучению, современные спортивные залы и уличные площадки, которые позволяют развивать физическую культуру, а также доступная среда для детей с особенностями развития.

В условиях северо-восточного климата, который в целом характерен для отдельных районов Кировской области, важна тепло- и энергоэффективность зданий: правильно выполненная теплоизоляция, современные окна, энергоэффективные системы отопления и вентиляции продлевают срок службы зданий и снижают коммунальные расходы.

Патриотические инициативы: «Лица Героев» и «Парта Героя»

«Единая Россия» реализует и воспитательные проекты — «Лица Героев» и «Парта Героя». По всей стране уже установлено более 30 тысяч парт с историями выдающихся земляков, учившихся в конкретных учебных заведениях. Координатор партпроекта «Новая школа», заместитель руководителя партии в Госдуме Алена Аршинова отметила: акцент делается на героях Великой Отечественной войны, героях труда и героях специальной военной операции; атмосфера школы должна способствовать патриотическому воспитанию детей.

Для кировских школ такие инициативы могут стать инструментом укрепления исторической памяти и локальной идентичности: рассказы о земляках и локальные истории связывают поколения и помогают формировать уважение к достижениям предков. При этом важно, чтобы любые воспитательные программы соответствовали требованиям образовательного процесса, были методически обоснованы и шли в ногу с программами формирования гражданской позиции и уважения к истории.

Практические рекомендации для муниципалитетов и общественных советов

Исходя из федеральных подходов и рекомендаций, можно предложить ряд практических шагов, которые помогут обеспечить высокий уровень работ при ремонте и строительстве школ в Кировской области:

1. Создание рабочей группы: в неё должны входить представители органов образования, строительства, родителей, педагогов и общественных организаций. Такая группа контролирует подрядчиков и участвует в приёмке работ.
2. Открытая экспертиза смет и проектов: публикация основных проектных решений и смет на муниципальных порталах (или доступ по запросу) повышает прозрачность и снижает риски сокращения объёмов работ для экономии.
3. Поэтапная приёмка: приёмка работ по этапам позволяет оперативно выявлять нарушения и не допускать их накопления.
4. Тестирование систем: проверка систем вентиляции, отопления, электроснабжения и пожарной безопасности до ввода объектов в эксплуатацию.
5. Учёт локальной специфики: климатические и конструктивные решения должны соответствовать условиям региона, а также потребностям образовательных программ школ (кабинеты, мастерские, спортзал и т.д.).

Качество — залог долгосрочности и экономии

Экономия на качестве сегодня часто ведёт к дополнительным расходам завтра: повторные ремонты, модернизации систем, проблемы с эксплуатацией — всё это удорожает проект в долгосрочной перспективе. С учётом того, что федеральные программы направлены на долговременное обновление среды, принцип «сделать один раз — но качественно» остаётся ключевым. Это особенно важно для территорий с распределённой сетью сельских школ, как в ряде районов Кировской области, где каждая школа — значимый локальный ресурс.

Школа как центр развития территории

Современная школа — это не только место для уроков. Это площадка для внеурочной деятельности, спортивных и культурных событий, место, куда приходят родители и жители посёлка. Обновлённая школа способна повышать привлекательность территории, удерживать семьи, создавать условия для дополнительного образования и развития детско‑юношеского спорта. Именно поэтому высокие стандарты ремонта и строительства важны и для социального развития городов и районов Кировской области.

Заключение: к чему призывает позиция Якушева и как это применимо в Кирове

Высказанная Владимиром Якушевым мысль о недопустимости понижения уровня работ при ремонте школ — это не абстрактный лозунг, а практический ориентир для всех участников процесса: от федеральных и региональных ведомств до муниципалитетов, подрядчиков, педагогов и родителей. Соблюдение высоких стандартов в ремонте и строительстве образовательной инфраструктуры обеспечивает безопасность, долговечность объектов и комфортную образовательную среду, что в конечном счёте влияет на качество образования и жизни в регионе.

В Кирове и Кировской области важно продолжать формировать механизмы общественного контроля, обеспечивать прозрачность процедур при приёмке работ и ориентироваться на долгосрочную перспективу. Тогда вложения в школы действительно станут инвестициями в человеческий капитал, в здоровье и будущее детей — а обновлённые учебные корпуса подтвердят своё предназначение: быть центрами роста для сел, посёлков и городов нашего региона.

С началом учебного года — с праздником Дня знаний всех школьников, их родителей и учителей! Пусть каждая школа в Кирове будет надёжной, современной и тёплой, а ремонт и строительство — примером качества и профессионализма. 📚🏫✨